No es la primera vez que hablo de la red Eduroam en este blog. Ya sabéis que ésta es una red de Internet presente en las Universidades de Europa. La ventaja respecto a la red propia de cada Universidad es que con Eduroam se nos permite usar aplicaciones que necesiten Internet, como un cliente FTP, Skype, programa para manejar nuestro Twitter, etc. Sin embargo, con la red particular de cada Universidad, o en muchas de ellas que yo sepa, su se uso limita a lo que podamos hacer con el navegador.

La opción que nos permite más libertad, Eduroam, necesita de unos pasos más complejos para ser configurada. Hasta hace poco, en concreto hasta la llegada de la versión 1.6 de Android, no podiamos conectarnos a redes del tipo “Enterprise” (empresa). Google vio esta gran traba y dio solución a ella en Android 1.6. Vamos a ver paso a paso como configurarlo para poder usar la Wifi de nuestra Universidad sin límites.

Lo primero que tenéis que hacer es añadir la conexión, en el menú previsto para ello, o esperar a que vuestro móvil la detecte. Si le dais a añadir una nueva le poneis de nombre “eduroam” y le decis que es una “WPA-EAP”. Si la reconoce el terminal ya lo hará automáticamente. Seguidamente introducís estos valores de configuración:

1. Metodo EAP
TTLS

2. Autenticacion de Fase 2
PAP

3. Certificado de Autenticacion
N/A

4. Certificado de cliente
N/A

5. Contraseña de clave privada.
Se deja en blanco

6 Identidad
Vuestro usuario de la Universidad

7. Identidad anónima
Este dato lo tenéis que pedir en vuestra Universidad. Por ejemplo, en la de Murcia es: anonymous@um.es

8. Contraseña de red Inalámbrica
Vuestra contraseña de la Universidad

Así de facil. A veces suele no conectar a la primera. Sólo debéis insistir dos o tres veces hasta que lo haga. También, en otras ocasiones, incluso estando todo en orden, le decimos que queremos conectar con esta conexión configurada y nos pide una clave. Personalmente lo que hago cuando pasa esto, si ya lo tenía todo correcto, es darle a cancelar, desactivar y volver a activar el Wifi del móvil, para que él mismo se enganche a esta red.

Mucha guasa hay en este país y eso se deja notar allá por donde vamos. Internet no iba a ser menos. Recientemente descubro que hay un proyecto llamado “RAEM: Diccionario del español moderno” que no es otra cosa que estar al día del lenguaje de la muchachada de la calle. Sí que es verdad que tiene su parte de gracia, pero no puedo negar que a veces no pueda ser un tanto últil para ver que eso que la juventud repite tanto y que no tengo ni idea de lo que es.

Expresiones como “plantar un pino” o “puzzle de dos piezas” junto a palabras como “quemajuanquis” o “troll” completan este diccionario de modernos. Además se nos imparten conocimientos, como que “muerdealmohadas” es el complementario de “soplanucas”. Ahí es nada.

Mucho tiempo había pasado desde que había ido al cine la última vez y elegí el último día del año para volver. Me planté allí para ver “Donde viven los monstruos”

Lo primero que tengo que decir es que es imposible que en esta entrada os pueda desvelar el argumento porque directamente no hay. La esencia de la película es introducirse en el mundo imaginario de su protagonista, un niño. Intentar comprenderlo y como actuaría alguien de su edad y no buscar las cosas lógicas ni una trama que tenga un inicio y final definidos. Si no vamos con esa mentalidad vamos a salir del cine con un “ni fu ni fa, pues vale”.

“Donde viven los monstruos” es como un pequeño cuento que se le cuenta a un niño pequeño para que se quede dormido. Incluso en un día sensible puede hacer derramar alguna que otra lágrima. Los paisajes, los personajes, la personalidad de cada uno de ellos, la fotografía, la banda sonora… Es una película de ir al cine y pasar una hora relajada y en paz, disfrutando y despertando todos los sentidos. No hay más, ni menos.